کتابخانه مجازی و تفاوت های آن با کتابخانه های الکترونیکی و دیجیتال
کلید واژهها:کتابخانه مجازى، کتابخانه دیجیتالى، کتابخانه الکترونیکى، کتابخانه خودکار، کتابخانه سنتى
مقدمه
فناورى اطلاعات و ارتباطات بر کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانى تأثیر فراوان گذاشتند و باعث تغییر و تحول در آنها شدند.فناورى اطلاعات بر شیوههاى ذخیره و بازیابى اطلاعات، به ویژه بر رسانهها و محملهاى ذخیره و بازیابى اطلاعات، تأثیر داشته است.از مهمترین ویژگى آن به کارگیر رایانه و نرمافزارهاى کتابخانهست.فناورى ارتباطات نیز سبب کوتاه شدن فاصلهها و تشکیل آنچه مک لوهان از آن با نامدهکده جهانىیاد مىکند، شده است(5:274 و 292).ورود فناورى به کتابخانهها، کتابخانههاى سنتى را دستخوش تحول کرده و زمینه را براى ظهور کتابخانههاى خودکار، الکترونیکى، دیجیتالى و مجازى فراهم کرده است.کتابخانههاى سنتى که عمدتا داراى مجموعهاى از مواد چاپى هستند، سریعا در حال حرکت به سوى خودکار کردن فعالیتهاى خود از قبیل امانت و فهرست ماشینخوان هستند.کتابخانههاى خودکار نیز به 1. yrarbiL lautriV
2. cinortcekE
3. yrarbiL latigiD
4.دانشجوى کاشناسى ارشد کتابدارى و اطلاعرسانى پزشکى
5. ygolonhceT noitamrofnI
6. ygolonhceT noitacinummoC
سوى کتابخانههاى الکترونیکى داراى منابع به شکل لوح فشرده و دسترسى به اینترنت گام برمىدارند. کتابخانههاى الکترونیکى که مدتى از فعایت آنها مىگذرد در حال بررسى تغییر جهت به سمت کتابخانههاى دیجیتالى هستند که از طریق شبکه در دسترس قرار مىگیرند.این کتابخانهها که داراى منابع محدود، اما تخصص فناورى مناسب هستند، توجه خود را به دستیابى شبکهاى به منابع موجود در دیگر نقاط جهان معطوف مىکنند و در نتیجه مفهوم کتابخانه مجازى را پدید مىآورند(6:13 و 15).
فاصله این تغییرات به قدرى کم بود که باعث شد به مفاهیم این اصطلاحات به طور دقیق پرداخته نشود، طورى که در بسیارى از متون، منابع و مقالات در یک معنا و یا در معنا مشابهاى به کار رفتهاند و فاقد تعاریف واحد، پالایش یافته و متمایز شدهاند.در این مقاله سعى بر آن است این مفاهیم کاملا باز شده و اشتراکات و افتراقات آنها با تأکید بر کتابخانه مجازى بازگو گردد.براى این منظور از کتابخانه مجازى شروع مىکنیم.
کتابخانه مجازى
از اواسط دهه 1990، محیط خدمات اطلاعاتى کتابخانهها همزمان با ظهور و رشد سریع ارتباطات از راه دور و شبکهها تغییراتى چشمگیر داشته است. فهرستهاى کتابخانه و منابع مرجع، اولین خدماتى بودند که به صورت پیوسته ارائه شدند و خیلى طول نکشید که اسناد تمام متن و منابع چند رسانهاى از طریق اینترانتهاى سازمانى یا اینترنت قابل دسترسى شدند (7).
منابع دیجیتالى و شبکهسازى فرصتهایى جدید براى سازماندهى خدمات کتابخانه ایجاد کردند که محدودیتهاى زمانى و مکانى منابع چاپى را در هم شکسته است(7).کتابخانههاى مجازى نیز با ظهور فناورىهاى جدید و با استفاده از اینترنت به وجود آمدند.این کتابخانهها امکان دستیابى به فهرستها و پایگاههاى اطلاعاتى را فراهم مىسازد و پژوهشگران را به سوى منابعى که به سختى پیدا مىشوند هدایت مىکنند و ارائه همه این خدمات به طور شبانهروزى و در هفت روز هفته از طریق وب سایتهاى آنها انجامپذیر هستند(17).بدون اینکه از نظر فیزیکى به مکانى براى مراجعه فرد جهت درخواست و دسترسى به اطلاعات نیاز باشد.
اصطلاحکتابخانه مجازىبراى اولین بار در اوایل دهه 1990 به کار برده شد(10)و امروز، به یکى از اصطلاحات متداول در متون کتابدارى و اطلاعرسانى تبدیل شده است.با توجه به اینکه اصطلاحاتى نظیر کتابخانه مجازى، بیمارستان مجازى 1 ، دانشگاه مجازى 2 و...برگرفته از اصطلاحواقعیت مجازى 3 ست و کتابخانه مجازى نیز یک پدیده واقعیت مجازىست بنابراین، ابتدا به تعریف واقعیت مجازى مىپردازیم:
واقعیت مجازى یک محیط رایانهست که با استفاده از نرمافزارهایى ایجاد مىشود که توان شبیهسازى ظاهر دیدارى واقعیتهاى سه بعدى را بدون به کار بردن هیچ ماده فیزیکى دارند و ویژه کاربران رایانه است(11).
سادهارین مثال براى واقعیت مجازى همان صندوق پست الکترونیکىست.با توجه به تعریف فوق کتابخانه مجازى نیز عبارت است از:کتابخانه بدون دیوارى 4 که مجموعه آن فاقد منبع چاپى، میکروفیلم و یا هر نوع ماده ملموس دیگرىست، ولى منابع آن به صورت الکترونیکى و در فرمت دیجیتالى قابل دسترس است(11).
1. latipsoH lautriV
2. ytisrevinU lautriV
3. ytilaeR lautriV
4. sllaW tuohtiW yarbiL
در هشتاد و نهمین همایش سالانه انجمن کتابخانههاى اختصاصى، رابرت تراویکا 1 پنج ویژگى براى کتابخانه مجازى بیان مىکند:
1.کاربران، معمولا دور از کتابخانه مستقرند و بیشتر روشهاى ارتباط مجازى، علائم و نشانههاى لازم براى فهم، از قبیل ارتباط چشمى 2 و آهنگ صدا را از دست مىدهند.
2.اطلاعات مجازى از منابع الکترونیکى متمایز، و اغلب انحصارىست و با درجات کاربرپسندى متفاوتى انتخاب مىشوند.
3.اطلاعات به کاربرانى که در خارج از کتابخانه قرار دارند، ارائه مىشود و نقش و تأثیر کتابدار بر موقعیت در امر تبادل اطلاعات مرجع ممکن است محدود به یافتن منابع و برقرارى ارتباط باشد.
4.کتابدارى کتابخانههاى مجازى، به مهارتهاى مدیریت دانش براى تجزیه و تحلیل و پیشبینى نیازهاى اطلاعاتى کاربران، نیاز دارند.
5.کتابخانههاى مجازى، پویا هستند؛وظایف، رسالت، سازمان و خدمات کتابخانههاى مجازى باید انعطافپذیرى خود را حفظ کرده و پذیراى تغییرات باشند(15).
پات 3 نیز محتواى کتابخانه مجازى را شامل موارد زیر مىداند:
1.دستیابى به فهرستهاى کتابخانههاى الکترونیکى؛
2.دستیابى به فهرستهاى کتابخانههاى الکترونیکى؛
3.دستیابى به انتشارات تمام متن؛
4.دستیابى به مجلات الکترونیکى؛
5.دستیابى به وب سایتهاى مرتبط با رسالت و وظایف کتابخانه(14).
کتابخانه مجازى و کتابخانه سنتى
به طور کلى عمدهترین تفاوتهاى کتابخانه مجازى و کتابخانه سنتى عبارت است از:
1.محلى بودن در برابر جهانى بودن 4
از ویژگىهاى اینترنت، از میان بردن محدودیتهاى جغرافیایىست.با ظهور ارتباطات شبکهاى و امکان بازیابى منابع در آن، دامنه فعالیت کتابخانه هم از نظر مجموعه و هم از نظر خدمات، جهانى شده است. امروزه استفادهکنندگان کتابخانه مىتوانند از سر تا سر جهان از طریق ارتباطات شبکهاى، به کتابخانه دسترسى داشته باشند و از خدمات آن بهرهمند شوند.گردآورى اطلاعات کتابخانه نیز مىتواند چنین باشد.
2.گرایشعند اللزوم 5 در برابر گرایشدرست به موقع 6
توسعه مجموعه، معمولا فرایندى مستمر براى رسیدن به اهداف کتابخانه است.اگر کتابخانه، منابع لازم را نداشته باشد قادر نخواهد بود فورا به درخواستهاى استفادهکننده پاسخ دهد.به عبارت دیگر، گرایش توسعه مجموعه در کتابخانههاى غیر الکترونیکى بهعند اللزوم بودنتمایل دارد، اما از طریق امکان بازیابى منابع از فواصل دور در اینترنت و در هر زمانى، گرایش آینده توسعه مجموعه بهدرست به موقع بودنمتمایل است.این گرایش تأکیدش بر پاسخ فورى و رضایتمدانه به درخواستهاى استفادهکننده است.چه عند اللزوم بودنودرست به موقع بودنهر دو به طور مساوى مهم هستند، ولى کتابخانه باید تصمیم بگیرد براى توسعه بهتر مجموعه براى استفادهکنندگان، میان آنها توازن برقرار کند.
1. acivarT trebboR
2. tcatnoC eyE
3. taP
4. labolG.sV lacoL
5. esac-ni-tseJ
6. emit-ni-tsuJ
3.مالکیت در برابر دستیابى 1
کتابخانههاى سنتى، منابع را به صورت فیزیکى و مادى نگهدارى مىکردند، اما امروزه اطلاعات، الکترونیکى هستند و به محمولههایى الکترونیکى تبدیل شدهاند که مىتوانند در خدمتگرهاى شبکهاى ذخیره شده و از هر مکانى و در هر زمانى بازیابى شوند. ممکن است این طور به نظر برسد که در برآوردن فورى نیازهاى استفادهکنندگان، دستیابى بسیار مهمتر از مالکیت است، اما در واقع این طور نیست، مالکیت و دستیابى به هر دو وابسته و مکمل یکدیگرند.اگر کتابخانه صرفا به حداکثر دستیابى توجه کند و مالکیت را فراموش کند آن کتابخانه در حدّ یک شبکه صرف، باقى خواهد ماند.بدین ترتیب، منابع به انحصار ناشران در مىآید و سرانجام کتابخانه به یک ساختمانمرده و شبح 2 با یک سرى منابع قدیمى تبدیل خواهد شد. همچنین مطالعه منابع چاپى به خصوص در زمینه ادبیات و تاریخ هستند.به همین لحاظ بیشتر کتابخانهها تمایل دارند مجموعه آنها دو سویه باشد یعنى در یک زمان هم منابع چاپى و فیزیکى را داشته باشند و هم منابع مجازى را، بنابراین کاربران مىتوانند به هر دو شیوه از خدمات کتابخانه بهرهمند شوند.
4.جدایى در برابر هماهنگى 3
کاربران کتابخانه مجازى براى به دست آوردن اطلاعات، نیازى به حضور فیزیکى ندارند.کتابخانه، بیشتر به ارائه اطلاعات مىپردازد تا صرفا امانت دادن منابع.علاوه بر گردآورى دادهها، کتابخانه همچنین با سازماندهى منابع شبکهاى، مجموعهاش را به طور مستقیم یا غیر مستقیم در دسترس استفادهکننده قرار مىدهد.از این گذشته، همه منابع کتابخانه مجازى برخلاف کتابخانه سنتى، به شکل دیجیتالى تبدیل و ذخیره شده و از هر مکانى قابل دسترسى نیست.مىتوان گفت کتابخانهها قطعا مجبور به فراهمآورى و سازماندهى این منابع، به صورت مجازى، به وسیله ارتباطات شبکهاى هستند.این بدان معناست که به عنوان مثال، فهرستنویسى و خدمات ارائه مدرک 4 ، بیشتر از گذشته به توسعه مجموعه نزدیکتر است. بنابراین، فاصله میان بخشهاى خدمات فنى و خدمات خواننده 5 کاهش مىیابد و در نهایت ممکن است با همدیگر ادغام شوند.
5.تسریع گردش اطلاعات
در شبکهها، هر کس که نویسنده است ناشر هم هست.اطلاعات کمترین زمان ممکن در سراسر جهان منتشر مىشود.تولید اطلاعات و گردش آن خیلى سریعتر از سابق شده است.همین سرعت بالاى گردش اطلاعات، چالشهاى زیادى را براى کتابخانهها به وجود آورده است، به گونهاى که آنها براى توسعه مجموعه خود در اینترنت، باید به طراحى راهبردهایى جدید بپردازند(8).
کتابخانه مجازى و کتابخانه الکترونیکى
عبارت کتابخانه الکترونیکى به طور ضمنى بدان مفهوم است که فرایندهاى اصلى کتابخانه، به طور اساسى بایدداراى ماهیت الکترونیکى شوند. بدیهىست مهمترین شیوه تحقق این امر، استفاده گسترده از رایانه براى دسترسپذیر کردن خدماتى چون نمایه درون خطى، امکانات کاوش و بازیابى متن کامل، بایگانى خود کار سوابق و تصمیمگیرى مبتنى بر رایانه است.یک شاخص مهم کتابخانه الکترونیکى، حرکت آگاهانه به سوى استفاده گسترده از رسانههاى الکترونیکى براى ذخیره، بازیابى و ارائه اطلاعات است.
این به معناى آن است که کتابخانههاى الکترونیکى اطلاعات بیشرى را به شکل الکترونیکى یعنى در قالب لوحهاى فشرده یا دستیابى از طریق اینترنت فراهم آورند.استفاده شبکهاى از پایگاههاى لوح فشرده از ویژگىهاى اصلى کتابخانههاى الکترونیکىست.اگرچه در این کتابخانهها از رسانههاى الکترونیکى نیز در کنار انتشارات الکترونیکى حضور خواهند داشت.به همین ترتیب کتابداران کتابخانههاى الکترونیکى نیز کمک قابل ملاحظهاى در خصوص موضوعات کتابخانهاى ارائه مىکنند؛در عین حال برخى از درخواستهاى روزمرهاى که کتابداران به آنها رسیدگى مىکنند خودکار مىشود و به وسیله رایانه پاسخ داده مىشود(6:16).
با توجه به مباحث گذشته مىتوان به تفاوتهاى میان کتابخانه مجازى و کتابخانه الکترونیکى اشاره کرد:
1.منابع کتابخانه الکترونیکى شامل منابع چاپى و غیر چاپى از قبیل فیلم، میکرو فیلم، میکرو فیش، انواع لوح فشرده و منابع اینترنتىست(2:119).در حالى که کتابخانه مجازى، فاقد هر نوع ماده ملموس، خواه چاپى و خواه غیر چاپىست.
2.کتابخانه الکترونیکى، درست مانند کتابخانه سنتى و خودکار داراى ساختمان، تجهیزات، مکان و منابع فیزیکىست ولى کتابخانه مجازىکتابخانهاى بدون دیوار و بدون منابع(6:15)و موجودیت فیزیکىست.
3.در کتابخانه الکترونیکى، کاربر مىتواند به محل کتابخانه مراجعه کند و از خدمات و منابع آن چه به شکل چاپى و چه به شکل غیر چاپى استفاده کند ولى مراجعه کاربر به کتابخانه مجازى معنا ندارد و کاربران فقط از راه دور و از طریق شبکههاى ارتباطى مىتوانند به منابع آن دسترسى داشته باشند.
4.در کتابخانه الکترونیکى، کتابدار همان نقش واسط میان کاربران و منابع اطلاعاتى را دارد ولى در کتابخانه مجازى فقط میان تولیدکننده اطلاعات (نویسنده یا منبع دادهها)و دریافتکننده آن(خواننده یا استفادهکننده)ارتباط برقرار مىشود از اینرو به کتابدار در نقش واسط نیازى نیست(2:119).
5.کتابخانه الکترونیکى کتابخانهاىست که نه تنها دستیابى به منابع مجموعه خود را فراهم مىآورد بلکه دستیابى به منابع دیگر مجموعهها را نیز ممکن مىسازد(4:237)اما کتابخانه مجازى هر چند که مىتواند دسترسى به منابع دیگر مجموعهها را فراهم سازد ولى خود داراى منابع و مجموعه خاصى نیست.
6.بنا به گفته لوتز وایدرهلد 1 اصطلاح کتابخانه مجازى براى توصیف همکارى و تعاون میان چند کتابخانه الکترونیکى که منابعشان را در یک شبکه دیجیتالى به هم مرتبط کردهاند، استفاده مىشود(16). بنابراین کتابخانه مجازى، خود از چندین کتابخانه الکترونیکى تشکیل مىشود که در یک فضاى مجازى و در یک شبکه دیجیتالى منابعشان را به اشتراک مىگذارند.
کتابخانه مجایز و کتابخانه دیجیتالى
سادهترین تعریفى که از کتابخانه دیجیتالى شده عبارت است از:کتابخانهاى مشابه کتابخانههاى حاوى مجموعه چاپى و نوشتارى، با این تفاوت که منابع آن به صورت رقومى(دیجیتالى)و براى دستیابى در محیط شبکهاى ذخیره مىشود تا کاربران بتوانند از راه دور نیز آنها را بازیابى کنند(4:8).
واترز 2 نیز کتابخانههاى دیجیتالى را اینگونه تعریف مىکند:کتابخانههاى دیجیتالى مجموعههایى هستند که امکانات لازم را براى انتخاب، سازماندهى، دسترسى، تفسیر، انتقال، نگهدارى، انسجام و تضمین 1. dlohrediW ztuL
2. .J.D,sretaW
دوام مجموعه آثار دیجیتالى فراهم مىآورند به نحوى که این منابع از نظر اقتصادى نیز براى استفاده به وسیله یک گروه مشخص یا مجموعهاى از گروهها قابل دسترسى باشد(1:3).
اپنهام و اسمیتسون 1 مشخصهها و ویژگىهاى زیر را براى کتابخانههاى دیجیتالى ذکر مىکنند:
-کتابخانههاى دیجیتالى در واقع چهره دیجیتال را الکترونیکى کتابخانههاى سنتى هستند.بنابراین، مجموعهها و منابع سنتى چاپى و دیجیتالى را همزمان و در کنار هم شامل مىشوند.
-کتابخانههاى دیجیتالى شامل منابع دیجیتال که در خارج از مرزهاى فیزیکى قرار دارد نیز مىشوند.
-کتابخانههاى دیجیتالى دیدى کلى از همه اطلاعات موجود در کتابخانه، بدون در نظر گرفتن نوع یا فرمت آنها، در اختیار کاربر قرار مىدهند.
-کتابخانههاى دیجیتالى مانند کتابخانههاى سنتى خدمات خود را به گروههاى ویژهاى از کاربران ارائه مىدهند، با این تفاوت که در این کتابخانهها، کاربران ممکن است در هر نقطه و یا بخشى از شبکه قرار داشته باشند.
-کتابخانههاى دیجیتالى نه تنها به کتابداران مجرّب و ماهر نیاز دارند، بلکه به خدمات متخصصان رایانه و شبکه نیز محتاج هستند.
-کتابخانههاى دیجیتالى مىتوانند به منابع و کتابهاى ویژه و منحصر به فرد-حتى نسخ خطى- دسترسى داشته باشند و امکان استفاده از آنها را در اختیار کاربران بگذارند.
-در این کتابخانهها چندین کاربر مىتوانند در آن واحد از یک منبع خاص استفاده کنند.
-در کتابخانههاى دیجیتالى، ارتباط مستیم یا رو در رو میان کتابدار و کاربر نهایى وجود ندارد(3:127).
از مجموع تعاریف و مباحث قبل مىتوان به تفاوتهاى میان کتابخانه مجازى و کتابخانه دیجیتالى اشاره کرد:
1.آنطور که از تعریف استلاکنین استنباط مىشود کتابخانه دیجیتالى، کتابخانهاىست مشابه کتابخانههاى سنتى، با این تافوت که منابع آن در فرمت دیجیتالىست.این بدان معناست که کتابخانههاى دیجیتالى نیز مانند کتابخانههاى سنتى داراى ساختمان و تجهیزات، کتابدار در نقش واسط(البته به صورت ضعیف)، منابع فیزیکى و مجموعه خاص است و تنها تفاوت آن با کتابخانههاى سنتى در نوع مواد(دیجیتالى بودن آن)و در نتیجه قابلیت استفاده از آن در شبکه، و بدین ترتیب امکان دسترسى از راه دور به این منابع است.در حالى که کتابخانه مجازىکتابخانهاى بدون دیوار و بدون منابع(6:15)و فاقد کتابدار در نقش واسط است.
2.در کتابخانه دیجیتالى، استفاده از اطلاعات الکترونیکى به عنوان یک بخش از استفاده کل، مرتبا در حال افزایش و استفاده از منابع چاپى به عنوان یک بخش از استفاده کل، در حال کاهش است(9).یعنى هنوز آن فرمت چاپى و حضور فیزیکى کاملا رخت بر نبسته است.مىتوان گفت کتابخانه دیجیتالى، یک گام فراتر از کتابخانه الکترونیکى و یک گام عقبتر از کتابخانه مجازىست.
3.ویژگى عمده کتابخانه دیجیتالى، دسترسى به آن، از هر مکان و در هر زمان(13)است که از این حیث درست مانند کتابخانه مجازىست.اما این دسترسى محدود به مجموعهاى خاص است که این مجموعه حتى ممکن است داراى اسناد چاپى نیز باشد(هر چند که این اسناد ابتدا به فرمت دیجیتال تبدیل شده، بعد مورد استفاده قرار مىگیرند)و در یک محل خاص 1. noshtimS
miehneppO
گردآورى شده، و از یک محل خاص ارائه خدمات مىشود(براى راحتى درک این موضوع مىتوانید یک کتابخانه سنتى را در نظر بگیرند که به جاى قفسههایى از کتاب، داراى قفسههایى از منابع دیجیتالىست که در یک مکان خاص گردآورى شده و مىتواند در شبکهها قرار گرفته و از راه دور نیز بازیابى شود.البته کتابخانه دیجیتالى علاوه بر مجموعه خود به دیگر مجموعهها نیز دسترسى دارد)، اما کتابخانه مجازى در واقعیک مرکز ارجاعى پیوسته 1 است که پیوندهایى را به سایتهاى داراى مجموعه اشیاى اطلاعاتى مرتبط، فراهم مىکند.گروهى از سایتهاى مرتبط، و پیوندهایى به آن سایتها و یا نشانىهاى اینترنتى است(13).در واقع کتابخانه مجازى به خودى خود فاقد منابع و مجموعه و مکان خاص است ومنابع اطلاعاتى آن گردآورى نشده است و در سراسر جهان گسترده است(2:119).یعنى منابع کتابخانه مجازى، همان منابع کتابخانههاى الکترونیکى و دیجیتالى هستند و کتابخانه مجازى فقط ارجاعات به آنها را فراهم مىکند.
4.بنا به گفته روى تنانت 2 هم کتابخانه الکترونیکى و هم کتابخانه دیجیتالى مىتوانند کتابخانه مجازى باشند.در صورتى که اگر فقط به صورت مجازى باشند، به این معناست که کتابخانهاى به مفهوم واقعى [کتابخانهاى داراى منابع و ساختمان و تجهیزات فیزیکى]وجود نداشته باشد.به عنوان مثال، یک کتابخانه مجازى مىتواند شامل منابع و مواردى از چندین کتابخانه مجزا باشد که در یک فضاى مجازى با استفاده از رایانه و شبکههاى رایانهاى سازمان یافته و قابل دسترس است(12).
کتابخانه الکترونیکى و کتابخانه دیجیتالى
کتابخانههاى الکترونیکى یک گام فراتر از کتابخانههاى خودکار، و کتابخانههاى دیجیتالى یک گام فراتر از کتابخانههاى الکترونیکى هستند.در کتابخانههاى الکترونیکى، حضور فیزیکى پررنگتر از کتابخانههاى دیجیتالىست و ایم کتابخانهها همانند کتابخانههاى سنتى و خودکار داراى ساختمان، تجهیزات، قفسهها، منابع و کتابدار است و به همان روشهاى خودکار و سنتى سازماندهى و اداره مىشود. تفاوت آن با کتابخانههاى سنتى در این است که این کتابخانهها داراى مواد غیر چاپى مثل فیلم، میکروفیلم، میکروفیش، انواع لوح فشرده و منابع مشابه نیز است. در این کتابخانهها ارائه خدمات هم به صورت سنتى و خودکار(حضور فیزیکى کاربر در محل کتابخانه)است و هم به صورت شبکهاى و دیجیتالى، منتها استفاده از ارتباطات شبکهاى و دیجیتالى در آن نوپاست و معمولا بازیابى اطلاعات در آن از طریق شبکه محلى انجام مىشود(6:16).
اما در کتابخانههاى دیجیتالى حضور فیزیکى خیلى کمرنگ شده است و تعداد منابع چاپى در آن به میزان خیلى کمى است البته، خود این منابع چاپى نیز ابتدا دیجیتالى شده، بعد به کاربران ارائه مىگردد.در این کتابخانهها ارائه خدمات به طور کلى خودکار و دیجیتالىست و کاربران از طریق شبکههاى ارتباطى به منابع دیجیتالى ذخیره شده در این کتابخانه، دسترسى یافته و از آن بهرهمند مىشوند.نقش کتابدار واسطد در اینجا خیلى کمرنگ است و بیشتر جنبه آموزشى و مشاورهاى دارد.
جمعبندى
از مجموع مباحث فوق مىتوان نتیجه گرفت که کتابخانههاى سنتى در سیر تاریخى و طبیعى خود به کتابخانههاى خودکار، الکترونیکى، دیجیتالى، و در 1. retneC larrrefeR enilnO
2. tnanneT yoR
نهایت به کتابخانههاى مجازى تغییر پیدا کرده است.هر چند که فاصله این تغییرات خیلى کم است و همه این تغییرات در طى دو سه دهه اخیر اتفاق افتاده است، اما مهم این است که امروزه، کتابخانه مجازى یا کتابخانه بدون دیوارى که در ظرف زمان و مکان نمىگنجد غایت خدمات کتابخانهاى و اطلاعرسانى محسوب مىشود و کتابخانههاى ایران نیز، که در حال گذر از کتابخانه الکترونیکى به سوى کتابخانه دیجیتالى هستند(هر چند که ورود آنها به سرزمین کتابخانه دیجیتالى خیلى نوپا و تعداد آنها انگشتشمار است)باید خود را به این کاروان برسانند.البته چنین تغییراتى اساسى با خود چالشها و تنشهاى زیادى به همراه دارد.
تاریخ دریافت:13/12/81
مآخذ
1.باختر، دردانه.زمینهیابى ایجاد کتابخانههاى دیجیتالى در کتابخانههاى مرکزى دانشگاههاى دولتى تهران.پایاننامه کارشناى ارشد کتابدارى و اطلاعرسانى پزشکى، دانشکده مدیریت و اطلاعرسانى پزشکى، دانشگاه علوم پزشکى ایران، 1381.
2.سوزنا، کارلپیشرفتهاى نو در فناورى و خدمات کتابخانه: نوگرایى در خدمات اطلاعرسانى کتابخانه پارلمان جمهورى چک، ترجمه نجلا حریرى.در گزیده مقالات ایفلا 97 (دانمارک:31 وات-5 سپتامبر 1997)، زیرنظر عباس حرى، به همت و ویراستارى تاج الملوک ارجمند، تهران: کتابخانه ملى ایران، 1378.
3.طاهرى، طاهرهکتابخانه ملى:دیجیتالى یا سنى.فصلنامه کتاب، دوره سیزدهم، 4(زمستان 1381):127.
4.کینن، استلا.فرهنگ فشرده کتابدارى و اطلاعرسانى.ترجمه فاطمه اسدى کرگانى، مقابله و ویرایش عبد الحسین آذرنگ.- تهران:نشر کتابدار، 1378.
5.مزینانى، على.کتابخانه و کتابدارى.تهران:سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانى دانشگاهها(سمت)، 1379.
6.ویشواناتان، برنایى، زرینناج؛گوپتا، رج.کشف دانش در کتابخانههاى رقومى.ترجمه محسن عزیرى.اطلاعرسانى، دوره چهاردهم، 1 و 2(پاییز و زمستان 1377):12-23.